El Comité de la familia y la comunidad de educación especial (comité de asesoramiento SEFAC por sus siglas en inglés) es un grupo dedicado de padres de familia, cuidadores, educadores y miembros de la comunidad que trabajan juntos para fortalecer la educación especial en el Austin ISD. SEFAC proporciona aportes valiosos y comentarios para ayudar con la formación de las políticas, mejorar servicios y garantizar que las voces de las familias sean escuchadas en todos los niveles. 

Alentamos a todas las familias a participar, ya sea asistiendo a reuniones, proporcionando un comentario público o simplemente manteniéndose informado. Tus experiencias y conocimientos nos ayudan a construir una comunidad más fuerte e inclusivo para todos los estudiantes. Haga clic aquí para obtener más información sobre el comité.  Si desea participar en el comité, aquí está la solicitud.

¿Tienes alguna idea o sugerencia para nuestro departamento de educación especial? 

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¡Sus comentarios nos ayudan a guiar nuestro trabajo!

📅Miércoles, 27 de agosto

Hora informativa para las familias: Bienvenido a la educación especial en Austin ISD 

Únase con nosotros durante una sesión interactiva para repasar guías y herramientas útiles para padres de familia en el sitio web SPEDTex. También compartiremos información clave para familias nuevas en los programas de educación especial de Austin ISD, dejando mucho tiempo para responder a sus preguntas y ofrecer apoyo a su estudiante. 

Abierto a familias y cuidadores de estudiantes con discapacidades. 

12 p.m. & 6 p.m. | Zoom: bit.ly/SPEDsessions 

 📅Miércoles, 3 de septiembre 

Hora informativa para las familias: El abecedario (ABC por sus siglas en inglés) del plan educativo individualizado (IEP por sus siglas en inglés)

Presentado por Amy Cox & Lisa Vásquez-Saldaña 

Esta sesión da la bienvenida a las nuevas familias a la educación especial y presenta puntos clave del programa de un estudiante como los niveles de rendimiento, las metas y los servicios. También aprenderá sobre su papel como padre de familia y cómo trabajar con el equipo del IEP. Las sesiones se repiten durante todo el año. 

Abierto a familias y cuidadores de estudiantes con discapacidades. 

 12 p.m. & 6 p.m. | Zoom: bit.ly/SPEDsessions 

 📅Miércoles, 10 de septiembre 

Hora informativa para las familias: Búsqueda de niños 

Presentado por Amanda Reyes 

Infórmese de Child Find (Búsqueda de niños), el proceso que garantiza que todos los niños que puedan llegar a necesitar servicios de educación especial sean identificados y apoyados. Esta sesión lo ayudará a comprender sus derechos, las responsabilidades de la escuela y cómo obtener la ayuda que su hijo necesita. 

Abierto a todas las familias y cuidadores de estudiantes. 

 12 p.m. & 6 p.m. | Zoom: bit.ly/SPEDsession 

📅 Miércoles, 17 de septiembre 

Hora informativa para las familias: Sesión informativa 18 de Austin ISD 

Presentado por Courtney Gregori y Jillian Ross 

¿Listo para lo que le sigue después de la escuela secundaria? Únase al equipo de transición de AISD para un sesión informativa virtual sobre 18 servicios, incluso el GO Project, TLC, Greenleaf y Project SEARCH. Descubre qué programa se adapta mejor a las necesidades de su estudiante y obtenga respuestas a sus preguntas por parte de nuestros expertos. 

Abierto a familias y cuidadores de estudiantes con discapacidades.  

12 p.m. & 6 p.m. | Zoom: bit.ly/SPEDsessions  

📚Celebre el Día Internacional de Lectoescritura – 8 de septiembre 

¡Cada estudiante puede convertirse en un lector capacitado con el apoyo adecuado! Austin ISD ofrece servicios especializados para estudiantes con dislexia y otros desafíos de lectura para ayudar a desbloquear todo su potencial.  Según TEC 29.0031 (e), Austin ISD debe notificar a las familias de los estudiantes identificados con dislexia o un trastorno relacionado del Programa de Libros Parlantes (TBP por sus siglas en inglés) mantenido por la Comisión de Bibliotecas y Archivos del Estado de Texas. El TBP ofrece audiolibros sin costo alguno. Para más información, comuníquese con el TBP al 18002529605 o 5124635458 o visite www.TexasTalkingBooks.org. Para obtener más información sobre Learning Ally o  Bookshare, consulte los siguientes enlaces: 

• Apoyo para la dislexia de Austin ISD 

• Bookshare - Libros electrónicos gratuitos para estudiantes con discapacidades 

🧠Día Mundial de la Prevención del Suicidio el 10 de septiembre, donde la atención se centra en una comunidad de apoyo donde cada estudiante se siente visto, valorado y seguro. El mes de la prevención del suicidio es un momento para crear conciencia, reducir el estigma entorno a la salud mental y conectar a las familias con herramientas para apoyar el bienestar emocional, especialmente para los estudiantes con discapacidades que pueden enfrentar desafíos adicionales. Conozca los factores de riesgo y las señales de advertencia.  En Austin ISD Los recursos se pueden encontrar aquí.

1. Establezca una rutina constante 

• Establezca un horario predecible por la mañana y por la noche antes de la escuela. 

• Use programaciones visuales o temporizadores para admitir transiciones.

• Obtenga una vista previa del día escolar con su estudiante para aliviar la ansiedad y desarrollar confianza. 

2. Practique los rasgos de carácter en casa: Character Strong se centra en la amabilidad, la valentía, la empatía y la responsabilidad. Pratique a través de: 

• Situaciones escolares de juego usando roles (por ejemplo: pedir ayuda, hacer amigos). 

• Celebre pequeños actos de bondad en casa. 

• Modele el diálogo interno positivo y la resolución de problemas.

3. Hable sobre los sentimientos 

• Ayude a su hijo a nombrar y reconocer las emociones (feliz, preocupado, frustrado, emocionado). 

• Utilice herramientas simples como una tabla gráfica de sentimientos o los diarios. 

• Practique estrategias calmantes como la respiración profunda o el uso de un "rincón calmante”. 

4. Fortalece las expectativas de comportamiento escolar 

• Pregúntele a su escuela por sus expectativas de comportamiento (por ejemplo "Esté seguro, sea respetuoso, sé responsable"). 

• Use un lenguaje similar en casa para crear consistencia. 

• Celebre los esfuerzos y el progreso, no sólo los resultados. 

5. Colabore con tiempo con su equipo del plan educativo individualizado (IEP por sus siglas en inglés) 

• ¡Esté atento a una carta del administrador de casos de su estudiante durante las primeras semanas de clase! 

• Comparta cualquier cambio, actualizaciones de verano o estrategias de comportamiento que funcionen bien en casa. 

• Crea una carpeta familiar para el papeleo de su estudiante. 

• Asiste a los eventos de aprendizaje de educación especial de Austin ISD para obtener más información sobre cómo abogar por su estudiante. 

6. Celebra las fortalezas 

• Concéntrese en lo que su estudiante hace bien: creatividad, perseverancia, ayuda, etc. 

• Promueve una mentalidad de "celebrar las fortalezas primero" cuando hablan de la escuela. 

• Crea un espacio en la casa para demostrar sus trabajos, logros u objetivos. 

🧩Gracias por ser una parte vital de nuestro equipo 

Estamos orgullosos de asociarnos con usted para apoyar el éxito de su estudiante en la educación especial de Austin ISD. 

️🗣️¿Preguntas o comentarios? 

Envíe un correo electrónico a nuestra especialista en aprendizaje y participación familiar bree.rolfe@austinisd.org

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