¡Amigos, estamos en las últimas 8 semanas del ciclo escolar 2024-25! Será una carrera a toda velocidad de aquí al final, especialmente con todo tipo de proyectos de fine de año y exámenes finales, excursiones, eliminatorias deportivas de primavera y exámenes STAAR y AP/IB. Estudiantes, ¡los apoyo! ¡Que terminen con fuerza!
Hace una semana y media, participé en el Paseo en bicicleta de Rosedale. Me impresionó mucho cómo nuestra comunidad se unió para apoyarnos y ayudarnos a hacer de este un evento de recaudación de fondos significativo para nuestros estudiantes más vulnerables. Recordé lo privilegiado que soy de hacer este trabajo en una ciudad tan comprometida y amorosa.
Abril ha sido designado como el Mes Nacional de la Herencia Árabe Estadounidense. En el Austin ISD, celebramos la rica herencia del mundo árabe, que incluye 22 países (Argelia, Baréin, Comoras, Yibuti, Egipto, Irak, Jordania, Kuwait, Líbano, Libia, Mauritania, Marruecos, Omán, Territorios Palestinos, Catar, Arabia Saudita, Somalia, Sudán, Siria, Túnez, Emiratos Árabes Unidos y Yemen). Datos curiosos: El árabe es uno de los 11 idiomas que se ofrecen en el Austin ISD.
También es la Semana de Agradecimiento a los Subdirectores y la Semana de Agradecimiento a los Bibliotecarios Escolares en el Austin ISD. No hay palabras para describir a nuestros subdirectores, quienes trabajan arduamente y desempeñan múltiples funciones. Lo mismo aplica para nuestros bibliotecarios escolares; su importante labor contribuye a mejorar la lectoescritura y el rendimiento estudiantil. ¡Por favor, denles muestras de cariño especiales a nuestros subdirectores y bibliotecarios esta semana!
Lunes, 7 de abril
Durante el fin de semana, mi esposa y yo completamos con éxito el Medio Triatlón Ironman de Galveston. Hay muchos asuntos importantes y urgentes en marcha ahora mismo, así que me pondré en contacto con mi equipo de Galveston por la mañana y también a mi regreso.
Martes, 8 de abril
Empezaré la semana con mi personal de alto rango. Seguimos monitoreando los resultados de la legislatura y avanzamos en el trabajo relacionado con el presupuesto para el próximo año y otros temas de alta prioridad. Posteriormente, asistiré a la reunión de Superintendentes de Escuelas de Crecimiento Rápido/Grupo de la I-35 Norte de la Región 13. Esta tarde, me reuniré con mi equipo para brindar retroalimentación sobre las presentaciones para la reunión de la mesa directiva de esta semana. Luego me reuniré con Sonia Beatty de New Leaders para una sesión de capacitación ejecutiva. Esta tarde, asistiré a la junta del Consejo Consultivo del Distrito y le estaré proporcionando al comité la actualización del superintendente.
Miércoles, 9 de abril
Esta mañana, me reuniré con la TEA para revisar los resultados de la Evaluación de Vulnerabilidad del Distrito, realizada del 24 al 28 de febrero en 86 de nuestras escuelas del distrito. Después, tendré una reunión individual con La Kesha Drinks, jefa de Personal interina. A esto le seguirá una reunión mensual con la junta directiva de TALAS. Esta tarde, me reuniré con el administrador municipal para nuestra reunión bimensual. Al regresar a la oficina, me reuniré con mi equipo para obtener las últimas novedades legislativas. Esta noche, tendré una reunión de seguimiento con los superintendentes asistentes de Enseñanza, Aprendizaje y Liderazgo, y luego una reunión individual con el secretario de la mesa directiva, Andrew Gonzales.
Jueves, 10 de abril
Hoy, me reuniré con Beverly Reeves, ómbudsman del Austin ISD, para nuestra junta individual reprogramada. Asistiré a la ceremonia de graduación de Maestro en Casa en la mañana. Este es un excelente programa que nuestro Departamento de Comunicaciones y Participación Comunitaria organiza de octubre a abril cada año. Los participantes toman clases en las escuelas de sus hijos para aprender no solo el idioma inglés, sino también a manejar situaciones comunes, así como el vocabulario para dominar los temas de las seis secciones de Maestro en Casa: Vivienda, Salud, Finanzas, Trabajo, Educación y Ciudadanía.
El resto de esta tarde me estaré preparando para la sesión informativa de la mesa directiva de esta noche. En la junta de esta noche, habrá presentaciones sobre la Meta 2: Conocimientos Numéricos - Medida de Progreso de la Meta 2.1, que tiene que ver con la disminución del porcentaje de estudiantes de 2.o grado que obtienen el nivel Recomendado para la intervención en el Indicador de Dominio en el Puntaje del Rendimiento en Matemáticas del MAP de la NWEA; Restricción 5: Aprendizaje Social y Emocional (SEL, por sus siglas en inglés) - Medidas de Progreso de la Restricción 5.2 y 5.3, que tienen que ver con la disminución de la tasa de disparidad en la disciplina excluyente para estudiantes afroamericanos y estudiantes que reciben servicios de educación especial; y Actualización Trimestral del Plan Estratégico de Educación Especial en relación con el cumplimiento de la Orden Aprobada por la TEA.
Viernes, 11 de abril
Al llegar a la oficina, me reuniré con mi personal para avanzar en los proyectos prioritarios, así como para leer y firmar contratos. Por la tarde, les daré mis actualizaciones semanales internas y legislativas a los directores de nuestras escuelas.
¡Reconozca a nuestro maravilloso personal cada mes al enviar un RAVE!
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