Espero que estén disfrutando de una excelente semana.
¡Un enorme agradecimiento a todos los que apoyaron el 5to evento anual de Halloween “Trunk or Treat” del Departamento de Policía del Austin ISD! 🎉 Si se lo perdieron, ¡no se preocupen! Tenemos algunas fotos y video impresionantes del día.
En honor al Mes de Concienciación sobre la Dislexia, el superintendente Segura pasó por la Escuela Primaria Palm esta semana, para dar un premio especial Golden Rave a una fantástica especialista en intervención de dislexia Jessica Gomez. Lea su historia. 🌟
Es la Semana de Seguridad Escolar y estamos dedicando todo este boletín informativo a cómo mantenemos seguros a nuestros estudiantes y personal.
Ahora sí, comencemos...
1 Algo importante: Cómo trabaja la policía del Austin ISD con nuestros estudiantes
Sabía usted que: ¿Todos los oficiales de policía del Austin ISD reciben capacitación para trabajar específicamente con niños?
Esta capacitación incluye el aprendizaje sobre el funcionamiento del cerebro adolescente y técnicas para desescalar conflictos para ayudar a los estudiantes a permanecer donde tienen que estar - en el salón de clases.
Sabemos que a veces ver a un oficial de policía en la escuela puede causar vacilación o miedo.
Nuestros oficiales se enfocan en un servicio policial basado en la comunidad para crear relaciones, ayudar a los estudiantes y al personal a saber que están ahí para ayudar.
¿Qué sigue?: Usted comenzará a ver una serie de videos con nuestro jefe de policía Wayne Sneed y estudiantes del distrito en nuestros medios sociales para ayudar a nuestros estudiantes más jóvenes y sus familias a entender el papel de la Policía del Austin ISD en nuestras escuelas.
Desglose de nuestros protocolos de respuesta estándar
En observación de la Semana de Seguridad Escolar, queremos poner más atención en nuestros protocolos de respuesta estándar (SRP, por sus siglas en inglés), incluyendo cómo los administradores escolares y la Policía del Austin ISD colaboran para mantener seguros a los niños.
Tenemos cinco tipos de SRP que se activan en caso de un incidente crítico en nuestras escuelas: Espera, Resguardo, Cierre de emergencia, Evacuación y Refugio.
Abajo describiremos cada uno de los SRP y daremos ejemplos de cómo podrían ser las comunicaciones si su escuela tuviera un incidente crítico.
Una Espera significa que el personal y los estudiantes permanecen donde están y continúan sus actividades regulares. Una "Espera" normalmente se utilizaría para despejar los pasillos para una emergencia médica, un altercado físico, etc.
Ejemplo: Hoy nuestra escuela estuvo en Espera por aproximadamente 30 minutos a causa de una emergencia médica. Durante una Espera, mantenemos despejados los pasillos y los estudiantes continúan su trabajo como de costumbre.
Un Resguardo se utiliza cuando hay algo peligroso fuera del edificio. Significa que todo el personal y los estudiantes entran al edificio, cierran con llave las puertas exteriores y continúan sus actividades regulares.
Ejemplo: Hoy nuestra escuela estuvo en Resguardo por aproximadamente ocho minutos mientras la policía investigaba un reporte de actividad sospechosa en la comunidad. Durante un Resguardo, todas las actividades continúan adentro, pero nadie puede salir ni entrar a los edificios escolares.
Un Cierre de emergencia significa que el personal y los estudiantes se quedan tras una puerta cerrada con llave, apagan las luces, permanecen sentados, callados y fuera de la vista en el caso de un peligro dentro de la escuela.
Ejemplo: La [escuela] está en Cierre de emergencia está en un cierre de emergencia a causa de un reporte de una persona armada en el plantel. La policía está respondiendo. Durante un Cierre de emergencia, el personal y los estudiantes se quedan tras una puerta cerrada con llave, apagan las luces y permanecen callados y fuera de la vista. Por favor, no venga a la escuela. Le avisaremos tan pronto como tengamos más información. Daremos una actualización cada 20 minutos.
Conciencia sobre la seguridad cibernética en el Austin ISD
Consejos de seguridad cibernética para las familias
Practiquen el uso responsable. Solo usen programas aprobados en los dispositivos escolares y en el hogar. Observen regularmente a sus niños y recuérdenles que deben pedir permiso antes de descargar cualquier software o programa.
Protejan su información. Nunca le den información personal alguna a nadie que conozcan en línea. Utilicen buenas contraseñas y la autenticación de múltiples factores cuando esté disponible.
Piensen antes de publicar. Hablen con sus niños sobre la privacidad en línea, incluyendo los riesgos asociados con compartir información personal públicamente en los medios sociales y cómo los sitios y aplicaciones podrían utilizar datos personales.
Involúcrense. Las familias pueden apoyar el uso sano de los medios y la tecnología en la escuela y el hogar al fomentar que los niños reflexionen sobre sus hábitos en los medios y desarrollen destrezas de ciudadanía digital. ¡Obtengan consejos y más en el enlace de abajo!
Reporten comportamiento inapropiado en línea. Si piensan que son víctimas de acoso escolar, acoso sexual o violencia de pareja, repórtenle esta información a un administrador escolar o a otro adulto inmediatamente.
Encuentren consejos, enlaces y más sobre seguridad cibernética y obtengan más informaciónsobre lo que el Austin ISD está haciendo para proteger a nuestra comunidad en línea.
Esta semana las presentadoras del programa de televisión Hoda and Jenna visitaron la Escuela Preparatoria Austin y parte de nuestro equipo tuvo la oportunidad de ayudar con los preparativos y resultó ser un momento divertido.
Buscame en la última foto :-)
Es importante recordar siempre de dónde venimos, a nuestras escuelas preparatorias, y poder regresar y apoyarlas para las nuevas generaciones.
Este fin de semana asistiré al evento de Halloween de la escuela de mi hijo, pero también espero descansar.
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